Den här är riktigt spännande!

2007-08-09
Så här kan man göra …
Vägledningsdokument
Autismspektrumtillstånd hos vuxna
Utarbetat av arbetsgruppen för Nationell psykiatrisamordnings projekt
”ADHD och autismspektrumtillstånd hos vuxna”


http://www.socialstyrelsen.se/psykiskha ... ersion.pdf

Vi har ännu inte faktagranskat eller värderat dokumenten och de är därför inte att betrakta som publicerade, vägledande eller rekommenderande av oss. Däremot ska de ligga till grund för vidare utvecklingsinsatser inom området.

Ett första steg blir att undersöka vilka pedagogiska och psykosociala insatser till personer med neuropsykiatriska funktionshinder som har stöd i forskning eller som behöver studeras närmare.

Det här står på den sida där texten fanns, det kan ju vara bra att veta. Jag vet vad som behöver studeras närmre. Gissa vad!

Vad fan pysslar de med, det var ju mer än fyra år sedan de publicerade dokumentet?

Texten: Riktlinjer och Vägledning hör ihop.

Riktlinjer för personal som ger insatser till personer Aspergers syndrom
Kompletterande gruppinsatser ang. funktionshindret ges från Aspergercenter. Aspergercenters erbjudanden i form av kurser, grupper och föreläsningar är under utveckling och kommer att fortlöpande anpassas till brukarnas behov i samråd med HC.

Ett första utkast till riktlinjer för arbetssätt vid habiliteringscenter för ungdomar och vuxna för brukare med Aspergerssyndrom eller annan autismspektrumstörning utan
utvecklingsstörning togs 2007 fram av en tvärprofessionell arbetsgrupp. 2008 utvecklades
förslaget ytterligare i en mindre arbetsgrupp av enhetschefer.

Verksamhetscheferna har komprimerat och fastställt riktlinjerna. Underlaget har diskuterats på SAMO 081024. Behoven och arbetssätten kommer att följas. Eftersom detta är ett område i stark utveckling kommer riktlinjerna att ses över senast 2010.
Stockholm 2008-10-27
Methe Axén för samtliga verksamhetschefer

Det här var riktigt intressant, milve. Tack!

Miche skrev:Vad fan pysslar de med, det var ju mer än fyra år sedan de publicerade dokumentet?

Kan bara instämma!

Som utredare behöver man vara ”steget före” och innan frågan ställs fundera över hur frågan kan tolkas. Det är lätt att överskatta personens förmåga till ömsesidig kommunikation. Många med AST kan vara mycket verbala och uttrycker sig väl. Men att vara verbal är inte detsamma
som att ha kommunikativ förmåga. (sid. 34)

"Att vara verbal är inte detsamma som att ha kommunikativ förmåga." Det är det här jag funderar över. Jag är verbal, uttrycker mig väl och är visuellt kommunikativ.

"Steget före" borde i praktiken innebära att de är förberedda på att använda visuella metoder som kat-kit och kommunikationsmatta, annars är de steget efter... eller?