Hej undrar ni som har fåt diagnosen aspbergers vad kan man få i vårdbidrag
tacksam för hjälp

jag får ett 25% vårdbidrag för min son

narran skrev:jag får ett 25% vårdbidrag för min son

Hej tack för svar är det bara för aspbergers????
eller har din son fler diagnoser?
tacksam för svar

ASPERGER(s) heter det välkommen

A.S
ASP (TRÄD)
ASPIE
ASPIG
ASPIGARE
ASPERGER
ASPERGERS
ASPERGARE

Parvlon skrev:ASPERGER(s) heter det välkommen

A.S
ASP (TRÄD)
ASPIE
ASPIG
ASPIGARE
ASPERGER
ASPERGERS
ASPERGARE

Tack

Hej!

Vårdbidrag får man om man är förälder till ett sjukt/handikappat barn. Handikappersättning får man om man själv är handikappad och har merkostnader på grund av det.

Hälsningar

Lilla Gumman

Man har rätt till vårdbidrag för diagnoser inom autismspektrum, men tydligen inte för adhd. Har en vännina med en unge med adhd som är minst lika svårhanterlig som min om inte värre men hon får inte vårdbidrag orättvist tycker jag

narran skrev:Man har rätt till vårdbidrag för diagnoser inom autismspektrum, men tydligen inte för adhd. Har en vännina med en unge med adhd som är minst lika svårhanterlig som min om inte värre men hon får inte vårdbidrag orättvist tycker jag

E DE SANT SKIT men det borde hon ju få hon kanske inte har nån diagnos i paperna?

Eftersom jag vet flera vänner med adhd diagnosen har vårdbidrag
i olika nivåer men den vanlgaste är en 4dels
Sen bror det på myr mycket tillsyn barnet behöver av oss föräldrar som min son har redan diagnosen adhd ,trottsundrom samt ångerst.
Och även nu aspberger troligt vis eftersom det står ju i intyget en hel del aspberger

Men han ska på utredning o framtälla hur mycket han har utav den tror jag. Mvh

P.S MIN SON är 13år snart 14år o han beter sig som en 5åring
Därfär behöver han ständigt upsikt av oss föräldrar så han ej kan utseta sig för fara.

narran skrev:Man har rätt till vårdbidrag för diagnoser inom autismspektrum, men tydligen inte för adhd. Har en vännina med en unge med adhd som är minst lika svårhanterlig som min om inte värre men hon får inte vårdbidrag orättvist tycker jag

Det är inte diagnosen i sig som avgör utan vilket merarbete och vilka merkostnader som funktionshindret för med sig jämfört med ett barn utan funktionshinder i samma ålder. Det är viktigt att beskriva detta så tydligt som möjligt.

Jag har vb sedan flera år för flera av mina barn med olika diagnoser så vad som är vad i det hela är svårt att säga. Har man flera barn räknas de ihop. Men inte förrän i somras har någon av dem haft diagnos inom autismspektrum utan det har varit annat (födoämnesallergier och astma) i kombination med läkarens egna ord som beskrivit problemen - hyperaktivitet, personlighetsstörning? och koncentrationsproblem.

Jag har haft mellan 1/4 och 3/4 vb under åren för barnen ihop. Sedan diagnos i somras har jag inte hunnit få något nytt beslut men det ligger för utredning just nu och jag har fått en hint om att de nog tycker det kan vara en höjning på gång. Samtidigt är det så att merarbetet har en gräns - dygnet har inte mer än 24 timmar och även jag måste ju någon gång sova lite...

Vist har diagnosen stor betydelse för att bli beviljad vårdbidrag
Sen ser dem ju naturligvis hur mycket ett barn behöver tillsyn o vård med
i samma ålder samt merkostnader därmed beräknas vårdbidraget.

Men överhuvutaget för att man ska bli beviljad vårdbidrag ska
en diagnos finnas samt mycket tillsyn o merkosnader finnas
med i bilden än vad man har normalt.

Förmodligen är det så att en unge "med problem" har sämre chans än en unge "Med problem + diagnos". Bevislägesfråga egentligen. I skolan så har ju ungar rätt till hjälp utan diagnos, men i praktiken krävs det ändå. I synnerhet då inte lärare är utbildade i psykologi...

pojken skrev:Vist har diagnosen stor betydelse för att bli beviljad vårdbidrag
Sen ser dem ju naturligvis hur mycket ett barn behöver tillsyn o vård med
i samma ålder samt merkostnader därmed beräknas vårdbidraget.

Men överhuvutaget för att man ska bli beviljad vårdbidrag ska
en diagnos finnas samt mycket tillsyn o merkosnader finnas
med i bilden än vad man har normalt.

Och jag säger då att jag har blivit beviljad vb för merarbete och -kostnader som hänger ihop med det jag nu fått diagnos på men som jag saknat tidigare. Med bara det formellt diagnosticerade hade jag inte haft vb kvar längre. Dock har jag hela tiden haft läkarens egna ord där han (kortfattat) beskriver hur problemen ser ut. Jag har haft vb i åtta år nu.

Men visst måste det finnas något som styrker det man själv påstår om merarbete och -kostnader, annars kunde alla med ouppfostrade ungar hävda att de hade rätt till det. En formell diagnos är inget direkt krav men ett läkarutlåtande är det. Och diagnosen underlättar bedömningen och ger större tyngd åt ens egna ord.

MsTibbs skrev:Förmodligen är det så att en unge "med problem" har sämre chans än en unge "Med problem + diagnos". Bevislägesfråga egentligen. I skolan så har ju ungar rätt till hjälp utan diagnos, men i praktiken krävs det ändå. I synnerhet då inte lärare är utbildade i psykologi...

Där är jag beredd att hålla med dig helt och fullt - dessvärre. Men samtidigt är det självklart så att en diagnos underlättar när det gäller att ringa in svårigheterna och hitta lämpliga vägar att underlätta för barnet i skolan. Precis som en bakterieodling underlättar valet av antibiotika.

Utan diagnos blir det oftast mer av "ouppfostrad, bortskämd och lat". Med diagnos har både jag och barnen fått ett helt annat bemötande. Vilket också känns riktigt.