wuwei skrev:Det är väl inte alltid genomgången saknats rent verbalt, det är exemplen på hur det ska se ut rent konkret som fattats. Väldigt lätt att åtgärda, men ofta verkar idén inte ens föresväva en massa pedagoger

Lakrits skrev:Pedagogik är en humanistisk disciplin. Om man som jag (och, gissar jag, som många matematiklärare) har en extremt naturvetenskapsinriktad hjärna, så är det svårt att få ut någonting vettigt ur en pedagogikkurs. Jag har själv upplevt det och klyftan mellan de som föreläste och vi som lyssnade var stundom så bred att vi frågade oss varför i hela friden vi ens bemödade oss att gå dit.

wuwei skrev:”Redogör för hur du tänkte” kan det stå i en uppgift i skolan som handlar om problemlösning av något slag, exempelvis i matematik.

-------

Om man känner sig osäker på hur man gör en redogörelse för ”hur man tänkt” och tror att man måste skriva ner en massa för att förklara och sedan dessutom kanske tänker i bilder så kan steget till en redogörelse bli ännu längre. Sträckan från bilderna i huvudet till orden att sätta på pappret syns oändlig. Var ska man börja? Hur ska man formulera sig? Ofta är det svårt att hitta starten, det känns bara förvirrat och den känslan gör att det är lätt att ta utvägen att hoppa över en uppgift som kräver att man visar vilka tankar man haft när man kommit fram till sin lösning. Det är inte lathet utan en brist på verktyg som skapar den situationen. Tankarna stängs av och inombords rör sig ett kaos. Och just där och då om frågan ”vad är det som är svårt?” dyker upp så har man inga svar på det. Det är inte heller den typen av hjälp som fungerar. Det som fungerar är att få exempel, så här kan en redogörelse se ut, det här är det som är viktigt att få med, konkreta saker, steg för steg; sådant är bra mycket mer verksamt än att någon ska försöka utröna varför man gör som man gör eller känner som man känner.

Kort sagt: ”When you’re up Shits Creek without a paddle” vill du ha någon som bogserar dig därifrån eller skickar en åra, inte någon som vill få dig att berätta hur du hamnade där eller få dig att beskriva hur det luktar.

wuwei skrev:Maldita, det verkar som om du tillhör den intuitiva sorten som Zombie kompletterade min redogörelse med. Jag tycker det är så synd att lärare gör de där misstagen att inte förklara ordentligt och anstränger sig för att lära ut vilka steg det är som finns i de där "skutten" till svaret som vissa kan göra. Istället skuldbelägger de. Tragiskt.