Jag fick mina diagnoser för tre år sedan.AS och ADHD.Jag har inte fått veta så mycket om mina testresultat,så jag undrar vad WAIS är,som jag läste om här.Är det samma sak som IQ test?Jag har nyligen blivit medlem här.Mitt första inlägg.

Lundis skrev:Jag fick mina diagnoser för tre år sedan.AS och ADHD.Jag har inte fått veta så mycket om mina testresultat,så jag undrar vad WAIS är,som jag läste om här.Är det samma sak som IQ test?Jag har nyligen blivit medlem här.Mitt första inlägg.

Wechsler Adult Intelligence Scale. Det är ett intelligenstest ja. Det borde stå nåt ur det i din utredning, och annars borde du kunna få ut det, för att ta del av vilka styrkor och svårigheter det visade på.

Välkommen hit!

Jag har nyligen skaffat min första dator,så det här är helt nytt för mig.Tack för hjälpen!

WAIS = Wechsler Adult Intelligence Scale (ålder 17 år och äldre)
http://sv.wikipedia.org/wiki/WAIS

WISC = Wechsler Intelligense Scale for Children (ålder 6-16 år)
https://sv.wikipedia.org/wiki/Wechsler_Intelligence_Scale_for_Children

Lundis skrev:Jag fick mina diagnoser för tre år sedan.AS och ADHD.Jag har inte fått veta så mycket om mina testresultat,så jag undrar vad WAIS är,som jag läste om här.Är det samma sak som IQ test?Jag har nyligen blivit medlem här.Mitt första inlägg.

Någon här ringde sin utredare och fick ett samtal för att få veta lite som den personen undrade över. Testa och ring, dom kanske är hjälpsamma och svarar på det du undrar, be om skriftligt om det är möjligt.

Vilket sätt att räkna är det som ger en intelligensålder på 6år för en 10åring som får 60 i IQ? Eller är det för båda det gäller?

Aspkvinna skrev:

Lundis skrev:Jag fick mina diagnoser för tre år sedan.AS och ADHD.Jag har inte fått veta så mycket om mina testresultat,så jag undrar vad WAIS är,som jag läste om här.Är det samma sak som IQ test?Jag har nyligen blivit medlem här.Mitt första inlägg.

Någon här ringde sin utredare och fick ett samtal för att få veta lite som den personen undrade över. Testa och ring, dom kanske är hjälpsamma och svarar på det du undrar, be om skriftligt om det är möjligt.

Jag ska lägga till att man nog bör propsa på att resultatet av testet (alltså sammanfattningen) skall läggas till journalen så att den inte "försvinner". Vissa psykologer sparar det endast som "arbetsmaterial" vilket kan (och i vissa fall ska) förstöras inom en viss tid. Tydligen är reglerna oklara runt detta, så om man inte påpekar att den skall sparas som del av journalen är det inte säkert att den gör det. Man vet inte när man kan behöva jämföra med tidigare resultat eller när man behöver använda sig av resultatet i någon ny utredning eller dylikt.

Parvlon skrev:Vilket sätt att räkna är det som ger en intelligensålder på 6år för en 10åring som får 60 i IQ? Eller är det för båda det gäller?

Det var det gamla (ursprungliga) sättet att räkna. Med åldersstandardisering som sker nu så kan man inte dra den typen av slutsats.

Peter skrev:

Parvlon skrev:Vilket sätt att räkna är det som ger en intelligensålder på 6år för en 10åring som får 60 i IQ? Eller är det för båda det gäller?

Det var det gamla (ursprungliga) sättet att räkna. Med åldersstandardisering som sker nu så kan man inte dra den typen av slutsats.

Ok tack

Hej! Ställde för ett tag sedan en fråga om ToM. Nu är jag tillbaka med en annan fråga.
Vilka svårigheter är det ni har uppvisat under era utredningar? Alltså på Wais testerna och liknande IQ test. Personer med AS brukar ju ha en rätt så ojämn begåvnings kurva. (Förlåt om jag uttrycker mig galet). Det jag nu är nyfiken på är vad som har varit just era svagheter respektive styrkor i dessa tester.
Ni behöver inte svara här, utan det går bra att pm:a mig. Inga namn eller liknande kommer att användas.

Mvh Christi

Största svagheter:
- arbetsminne
- ToM

Största styrkor:
- visuospatial förmåga
- IQ-test
- matematisk förmåga

Tyvärr vet jag inte så noga. Jag liksom många andra fick inte så utförlig information. Frågorna brukar komma först efteråt , så drygt en månad efter diagnosbeskedet kom jag på egen begäran tillbaka tillsammans med min pappa för att fråga om några ords betydelser i utlåtandena och ställde några frågor som jag tyvärr inte minns nu.

Jag är ett gränsfall av As. Det var överläggningar om det skulle sättas diagnos eller ej. Som yngre hade jag mer As. Läkarna (en ST-läkare) var mer för an psykolog och psykologkandidat.

Stark sida är det verbala men utförandet är lite sämre, så ibland ställs det för höga krav på mig.

Brister i jämn begåvningsprofil. Det är en av de sakerna som mest talar för min As-diagnos. Det kom också fram att jag ibland har stora svårigheter med att se konsekvenser, helheter och sammanhang.

Brister i ömsesidighet i kontaktrelationer har jag också stora problem med och nedsättning i förmågan till socialt samspel men det upplever jag inte själv. Brister i TOM men jag vet inte exakt hur det yttrar sig hos mig.

Brister i de exekutiva funktioner men jag vet inte exakt hur det yttrar sig hos mig. Svårt att inhibera ett beteende i alla fall.

Svårighet med målinriktat och flexibelt arbetssätt.

Stel ansiktsmimik men god ögonkontakt (tittar folk i ögonen då jag samtalar). Dock upplever jag själv problem med ögonkontakten då jag sitter eller går bredvid någon okänd tex. på bussen - vet inte var jag ska titta och ibland flackar jag med blicken då någon kommer in i ett rum eller om jag ska möta någon på gatan (känd eller okänd) men det har minskat lite. Ialla fall för tillfället.

Något som inte framkom är att jag är en väldigt rak person - jag klarar inte av "spel". Typiskt för As. också är jag ibland väldigt uthållig. När det gäller vissa saker älskar jag detaljer och noggrannhet är ofta en dygd för mig även det typiskt för As.

Det där med helheter och sammanghang - vilka test testar detta?
Jag minns inte något vare sig bra eller dåligt om detta gällande mig.

Själv upplever jag att det som de flesta ser sammanhang och helheter i, där fattar inte jag, men också att de flesta (läs: "NT") inte verkar fatta ett dyft om helheter, sammanhang och autentiskhet på det sättet som jag gör.

Så, som vanligt verkar det största "problemet" vara att vi inte fokuserar på samma saker, vi och "de vanliga".

Mina helhets- och sammanhangsproblem har visat sig när jag har arbetat, socialt m.m. och även visuellt.

Svagheter jämfört med resten, på WAIS och de tester som gjordes i samband med utredning, var arbetsminne och snabbhet. Där låg jag på normalnivå fast på den lägre skalan.

Resten låg över medel, förutom några verbala tester som Förståelse, ordförråd, likheter o nåt annat jag inte minns som låg i topp (bara två procent som får högre resultat än jag fick där).

Bror Duktig skrev:Det där med helheter och sammanghang - vilka test testar detta?
Jag minns inte något vare sig bra eller dåligt om detta gällande mig.

Själv upplever jag att det som de flesta ser sammanhang och helheter i, där fattar inte jag, men också att de flesta (läs: "NT") inte verkar fatta ett dyft om helheter, sammanhang och autentiskhet på det sättet som jag gör.

Så, som vanligt verkar det största "problemet" vara att vi inte fokuserar på samma saker, vi och "de vanliga".

Mina helhets- och sammanhangsproblem har visat sig när jag har arbetat, socialt m.m. och även visuellt.

Jag vet inte heller hur de testar det med helhet och sammanhang men håller med om att en del utan diagnos inte fattar sådant samt att vi inte alltid fokuserar på sak som gemene man/ de utan diagnos.

Låter intressant detta. Finns det någon som skulle kunna tänka sig att beskriva det lite mer ingående?

Varför undrar du detta och vad är det du studerar till/arbetar med?

Bättre
IQ
Verbal begåvning
Praktisk
Visouspatial inlärning/minne
Psykomotoriskt tempo o finmotorik

Sämre
Arbetsminne
Verbal inlärning
Minne/igenkänning/koncentration
Mentalisering hur andra tänker (ToM?)
Uttröttbar över tid

Utredningen visade att jag hade en 120-140. Ojämn profil, även om lägstanivån var över medel. Närminnet var problematiskt. Överraskande nog så hade jag bättre resultat på det visuella än det verbala/textmässiga. Så nu har vi en förklaring till att jag aldrig slutar häpnas över hur usla folk är på att förse bilder med text som de lägger ut på intratuberna. Vit text på ljus bakgrund och text i upptagna fält när det finns gott om lediga områden är bara förnamnet.

KrigarSjäl skrev:
Varför undrar du detta och vad är det du studerar till/arbetar med?

Bra fråga KS. Detta skulle jag också vilja veta och ha svar på.
Christi vad är ditt syfte med dina frågor och vad ska du använda det till?

Blockmönster sägs mäta central koherens i viss mån. Det som beskrivits som "delar och(kontra?) helheter". Kortfattat, ja, läs på den som vill.

Hej!

På testerna låg jag ibland några poäng över medel för min åldersgrupp, på några test några poäng under. Psykologen som utredde mig på Habiliteringen konstaterade att jag låg inom det normala och inte hade utvecklingsstörning. Testerna gjordes inte i samband med min AS-utredning.

Jag fick genomgå olika tester och samtala med kurator från augusti 1996 till hösten 1997. I januari fick jag hem papper på att jag hade tillräckliga svårigheter för att få hjälp av Habiliteringen, och hamnade i personkrets 3. I samband med det fick Habiliterigen en ny psykolog. På hösten 1999 började kuratorn att prata om AS.

På våren 2000 ställde den nya psykologen diagnosen AS. Mina föräldrar fick fylla i frågeformulär, hon pratade med mig och dem separat och tillsammans. Mina föräldrar fick se en videofilm om AS som jag fick se först senare.

Hälsningar

Lilla Gumman

oscar skrev:Blockmönster sägs mäta central koherens i viss mån. Det som beskrivits som "delar och(kontra?) helheter". Kortfattat, ja, läs på den som vill.

Häromdagen såg jag en skrift som jag tänkte skulle intressera dig, men jag var inte inloggad här och visste inte vad jag skulle göra av länken. Det handlade om Autism eller Asperger Quotient och hur aspiga folk var eller inte var fast de hade samma diagnos, och såg vådligt matematiskt ut. Det var när jag letade efter ASSQ, alltså ett asperger-frågeblad, som jag hittade det.

alfapetsmamma skrev:

oscar skrev:Blockmönster sägs mäta central koherens i viss mån. Det som beskrivits som "delar och(kontra?) helheter". Kortfattat, ja, läs på den som vill.

Häromdagen såg jag en skrift som jag tänkte skulle intressera dig, men jag var inte inloggad här och visste inte vad jag skulle göra av länken. Det handlade om Autism eller Asperger Quotient och hur aspiga folk var eller inte var fast de hade samma diagnos, och såg vådligt matematiskt ut. Det var när jag letade efter ASSQ, alltså ett asperger-frågeblad, som jag hittade det.

Baron-Cohen? Jag har nog läst det. Men det är ju kul att folk tänker på en ibland.