Förutom Ågestas AS-linjer utan internat - finns d andra folkhögskolor m linjer för aspergare där man INTE ställer kravet att man måste bo på deras internat för att få gå utbildningen? Jag klarar ADL fint men inte att bo på Internat, jag skulle bli utbränd!

Jag har nog redan svaret själv, tror jag, eftersom jag gjort så mkt egen efterforskning men tänkte ändå att jag skriver frågan här innan jag ger upp tanken helt.

Någon här som har erfarenhet av konstutbildningen på Österlens Folkhögskola?

Snabb googling...

"Konstskolan Unikum är en grundläggande konstutbildning för kreativa människor med en kognitiv funktionsnedsättning [detsamma som förståndshandikappade] eller en neuropsykiatrisk diagnos. Vi arbetar i små grupper och kan ge varje elev extra stöd och tid."
http://www.osterlen.fhsk.se/kurser/konstskolan-unikum/

Avråder.


Moderator Alien: Ändrade till hakparantes, eftersom parantesen inte förekommer på den citerade sidan. Var noga med att citera korrekt.

KrigarSjäl skrev:Snabb googling...

"Konstskolan Unikum är en grundläggande konstutbildning för kreativa människor med en kognitiv funktionsnedsättning [detsamma som förståndshandikappade] eller en neuropsykiatrisk diagnos. Vi arbetar i små grupper och kan ge varje elev extra stöd och tid."
http://www.osterlen.fhsk.se/kurser/konstskolan-unikum/

Avråder.

Bara namnet 'Unikum' avskräcker en. Det finns väl bara 1 folkhögskola som profilerar sig mot bland annat AS på Österlen? Den är väldigt blandad om en säger så...

Efter 1½ år på en AS-kurs på folkhögskola avråder jag alla från att gå en. Gå en vanlig allmän linje istället.

Hur är folkhögskolefolket på allmän linje? är det krav på mingel i tv-rum, supande och engagemang i triviala saker?

Hmm.. har varit lite sugen på att söka in till en annan skola även som inte är diagnosanpassad, Munka Folkhögskola med konst som inriktning även där. Den verkar hålla högre kvalité i undervisningen än Österlen Folkhögskola.

Det som har gett mig varningsvibbar gällande Munka Folkhögskola är att de varken kan svara på telefon eller mail. Jag mailade de och frågade om de hade kunskap om Asperger syndrom. Varpå jag ej fick något svar, jag ringde och de bad att få återkomma, vilket de aldrig gjorde, det sänder rätt illa signaler.

Annars får man kanske sitta hemma i mörkret och kötta istället som jag iof redan gör. Men tanken med att gå i en skola är att jag vill träffa och lära känna människor och bli någorlunda bra i socialt samspel, visst det är svårt och tufft men jag vill, jag vill utöka mitt nätverk, också vill jag ha miljöombyte.

Största fördelen med att gå en anpassad linje är nog tempot, då jag är lättstressad, jag har ju sedan längre tid även haft problem med annat: depressivitet och psykoser ,stressutlösta sådana, och jag vill ej gå ner i det djupa hål jag nästan kommit upp ur. Men kvalitén på undervisningen är ju viktig. Men jag ska gå en prova på kurs så vi får väll se hur det blir.

Vad ska man annars säga om konst? Jo förutom att det är ett intresse samt att jag är kreativ, är det ju även ett område där främsta styrkan är att kunna tänka annorlunda än andra, man jobbar självständigt med en process och blir sin egna chef, samt får jag utlopp för den stress samt andra känslor jag känner. Konsten kan ju även användas som vapen för att visa och belysa problem och förändringar, det är en stark och viktig röst om den används rätt, det intresserar mig.

plåtmonster skrev:Hur är folkhögskolefolket på allmän linje? är det krav på mingel i tv-rum, supande och engagemang i triviala saker?

Öh, nej, naturligtvis inte. På de flesta internat är alkohol förbjudet, även om det såklart inte förhindrar supande.

Vad är fritidssysselsättningen? gitarr & kortspel?

plåtmonster skrev:Vad är fritidssysselsättningen? gitarr & kortspel?

Samma som när man inte bor på internat såklart. Jag satt mest vid datorn eller åkte till köpcentrat i närheten och shoppade.

plåtmonster skrev:Hur är folkhögskolefolket på allmän linje? är det krav på mingel i tv-rum, supande och engagemang i triviala saker?

1. På allmän linje går alla möjliga olika typer.
Jag har några skolkataloger fyllda av alldeles enastående karaktärer.

2. Nja, såna krav finns inte utan vad det handlar om är att socialisera och dela utrymmen med mänskor man inte träffat förut.
Hur det funkar varierar beroende på personkemi men du kan räkna med intriger och grupperingar. Men det är bara att uppehålla sig i rökrummet så kan man snart det schackspelet.

3. Det är i regel förbjudet med droger inklusive alkohol på internat.
Där jag gick söp vi som svin, femlitersdunkar hemkört förekom liksom ölburkar motsvarande pantvärde på 180 spänn efter en kväll.

4. Allmän linje rekommenderas före särskilda aspergerlinjer sju dar i veckan.
Det blir för mycket om man är omgiven av habiliterare, specialpedagoger, boendestödjare och fan och hans assisterande specialmoster fem dar i veckan.
Jag skulle vilja säga att den typen av umgänge är att klassa som dåligt sällskap då det liknar allt annat än ett normalt mänskligt samspel.

5. Eftersom jag bara har erfarenhet av fem folkhögskolor vet jag inte allt men det jag säger är uppriktigt.
Och du kan slänga dig i backen på att jag säger det på ett helt annat sätt än vad kursföreståndarna och broschyrerna de delar ut säger.

colaflaska skrev:

plåtmonster skrev:Hur är folkhögskolefolket på allmän linje? är det krav på mingel i tv-rum, supande och engagemang i triviala saker?

Öh, nej, naturligtvis inte. På de flesta internat är alkohol förbjudet, även om det såklart inte förhindrar supande.

Min uppfattning är att folk som går på folkhögskola ser ut som miffon i regel. Bara bildgoogla folkhögskola så ser man en massa människor som ser ut som hej kom och hjälp mig.

slackern skrev:

colaflaska skrev:

plåtmonster skrev:Hur är folkhögskolefolket på allmän linje? är det krav på mingel i tv-rum, supande och engagemang i triviala saker?

Öh, nej, naturligtvis inte. På de flesta internat är alkohol förbjudet, även om det såklart inte förhindrar supande.

Min uppfattning är att folk som går på folkhögskola ser ut som miffon i regel. Bara bildgoogla folkhögskola så ser man en massa människor som ser ut som hej kom och hjälp mig.

Tack så mycket kära du
//Fd. folkhögskoleelev.

colaflaska skrev:

slackern skrev:

colaflaska skrev:Öh, nej, naturligtvis inte. På de flesta internat är alkohol förbjudet, även om det såklart inte förhindrar supande.

Min uppfattning är att folk som går på folkhögskola ser ut som miffon i regel. Bara bildgoogla folkhögskola så ser man en massa människor som ser ut som hej kom och hjälp mig.

Tack så mycket kära du
//Fd. folkhögskoleelev.

Det bjuder jag på kära du. Jag skrev i regel, tycker inte att du ser ut som ett miffo på minsta vis. Tycker inte heller själv att jag ser ut som ett miffo. Men många gör det dock från egen erfarenhet.
//Fd. folkhögskoleelev.

Nu har jag gått en "prova-på-kurs" på Österlens Folkhögskola Konstskolan Unikum för att se om det skulle vara något för mig i höst, Unikum är en Konstutbildning som är anpassad för folk med diagnos. Den ligger i Tomelilla.

Utdrag från deras hemsida: "Konstskolan Unikum är en grundläggande konstutbildning för kreativa människor med en kognitiv funktionsnedsättning eller en neuropsykiatrisk diagnos. Vi arbetar i små grupper och kan ge varje elev extra stöd och tid." http://www.osterlen.fhsk.se/kurser/konstskolan-unikum/

Själv har jag Aspergers Syndrom.

Min bedömning är att denna utbildningen nog lämpar sig mer för personer som ej är högfungerande, i stil med svårare autism eller intellektuellt funktionshinder.

Internatet:

Framförallt visade sig på internatet att skolan nog var mer lämpad för personer med större behov. Där var stödet massivt och reglerna var många.

Innan varje måltid blev man t.ex påmind om att tvätta händerna, vilket jag tycker är självklart att man gjort.

En annan märklig händelse var när vi var ute och promenerade (där var fin natur) sa jag att det hade varit härligt att springa där, då trodde personalen på fullaste allvar att jag tänkte springa iväg.

På kvällarna var man tvungen att vara inne på sitt rum 22.00 på vardagen och 23.00 på helgen vilket begränsade möjligheten att se sig omkring i området, eller ta en öl i ystad på helgen.

Även så tittade de till en regelbundet på rummet, speciellt var det jobbigt på morgonen, personalen väckte en genom att knacka på dörren, när de knackat tre gånger fick de lov att gå in på rummet. Vilket de även gjorde några gånger, dessvärre var det ej p.g.a att jag försovit mig som jag ej öppnade utan p.g.a att jag klädde på mig eller stod i duschen, ganska jobbigt att personalen går in då. Jag sa till att jag ej behövde väckning, men de fortsatte att väcka mig.

En annan sak som jag tycker var överdrivet var att det var noll tolerans mot alkohol dygnet runt även på helger, jag tyckte det gick lite för långt när man blev visiterad när man hade varit iväg och handlat att jag ej köpt alkohol, lite jobbigt att ej bli litad på.

Jag gissar att tidsbegränsningarna och kontrollen är till för att vissa kanske försöker rymma eller håller på med hyss, jag är själv ej så rymsk av mig och jag skulle säga att jag är självständig också.

Utbildningen:

Detta var en bättre del av mina veckor, speciellt var där en lärare som var extra kompetent. Men jag tycker ändå att utbildningen var under min nivå.

I konsten skiljer man på teknisk skicklighet (att praktiskt kunna använda redskap) och kompetens (innehåll, uttryck). Och det är det senare som jag mest är ute efter, dock bestod det mesta på denna utbildningen av det praktiska. Utan sväva ut allt för mycket så är mitt resonemang att det praktiska kan man till stor del lära sig på egen hand genom övning. Uttrycksbiten lär man sig mer i mötet med andra människor och konstnärer och genom erfarenheter i livet.


Utvärdering

+ En lärare där var ganska kompetent
+ Man fick stanna kvar i ateljén efter stängning, man fick även ta med sig material till sitt rum på internatet

+ Det fanns friskvård på schemat under namnet: "Livskvalité"
+ Maten var vällagad, god och gjord från grunden på plats av riktiga kockar


- Mammig personal, speciellt på internatet
- Låga Krav på mat och städuppgifter (att ej behöva laga mat eller städa skulle nog ej göra mig självständig)
- Uppgifterna var aldrig riktigt utmanande, speciellt ur innehållsmässig synvinkel

Övrigt

I och för sig anpassades nivån lite grand efter tiden som jag gick där men knappast tillräckligt, det är väl svårt att anpassa en hel verksamhet efter en som fungerar bättre antar jag.

Jag kommer att söka in där, dock är det plan NR 5, jag har alltså flera andra planer som jag hellre vill utföra.

Moderator Alien: Lade till länk till sidan som citerades.

Verkar väldigt extremt.
Låter mer som mentalsjukhus (fan kommer inte på nåt bättre ord på vad jag menar, hittar inte i huvudet), där en blivit tvångsintagen. Typ.

Det där känns mer som ett fängelse. Att man måste bo där exempelvis. Så måste man nog ha rätt allvarliga problem om man ska ha nytta av kursen. Jag har inga som helst problem att ta hand om mig själv, mina husdjur eller någon annan. Det har jag aldrig haft.

Usch. Låter ju inget vidare.

Nu vet jag inte exakt hur Unikums policy är av deras studenter - dock att de får lov att gå in på rummen hur som helst låter kränkande. Inte ens inom psykiatriska verksamheter får personal klampa in hur som helst - tror inte det står något sådant i de kontrakt som studenter har med Unikum.

Det här borde du gå vidare med - likaså med visitation. Att det är nolltolerans mot droger kan en köpa, dock inte godtycklig visitation. Det måste till allvarliga misstankar i sådana fall - att öppna någons väska dylikt är ett brott som kan ge fängelsestraff.

Kevlarsoul skrev:Verkar väldigt extremt.
Låter mer som mentalsjukhus (fan kommer inte på nåt bättre ord på vad jag menar, hittar inte i huvudet), där en blivit tvångsintagen. Typ.

Jag tänker snarare på äldreboende. Där knackar personalen innan de går in, men får de inget svar går de in ändå. Personen kan ha ramlat och ligga medvetslös på golvet.

I detta fall kan det vara så att en del elever sover mycket tungt/stänger av väckarklockan och på så sätt missar lektionerna. Fast man tycker personalen kunde vara mer flexibla, t ex om man missat en el flera lektioner så väcker de en, klarar man att komma i tid till lektionerna så får man vara ifred. Alltså individanpassat approach.

Mycket fördomar om Aspergerkurser på folkhögskolor hör jag här. Jag gick på den ena som Alien länkade till på Fellingsbro folkhögskola 2004-2006. Absolut den bästa skolformen för mig. Bodde där även på internat vilket var ett krav. Den kursen handla mer om att lära sig leva ett självständigt liv. Det fans en del kurser på skolan med olika typer av funktionsnedsättningar så skolan var väldigt vänligt sinnad på så sätt. Jag upplevde aldrig att någon såg ner på mig eller behandlade mig som ett barn. Jag har som tradition att återvända till skolan en gång per år till deras öppet hus.

Kan man få gå på folkhögskola med aktivitetsersättning?

aspiemason skrev:Mycket fördomar om Aspergerkurser på folkhögskolor hör jag här. Jag gick på den ena som Alien länkade till på Fellingsbro folkhögskola 2004-2006. Absolut den bästa skolformen för mig. Bodde där även på internat vilket var ett krav. Den kursen handla mer om att lära sig leva ett självständigt liv. Det fans en del kurser på skolan med olika typer av funktionsnedsättningar så skolan var väldigt vänligt sinnad på så sätt. Jag upplevde aldrig att någon såg ner på mig eller behandlade mig som ett barn. Jag har som tradition att återvända till skolan en gång per år till deras öppet hus.

Hur såg en dag på folkhögskolan ut? Det är en öppen fråga och jag undrar hur schemalagd en dag kunde vara och skulle vilja ha exempel på vad ämnen du läste hette och exempel på innehåll/moment? Gå upp kl 6, frukost, skolstart 8, 8-10 vilket ämne?, 10-10.15 rast osv?

Jag är såå nyfiken

Sredna skrev:Nu har jag gått en "prova-på-kurs" på Österlens Folkhögskola Konstskolan Unikum för att se om det skulle vara något för mig i höst, Unikum är en Konstutbildning som är anpassad för folk med diagnos. Den ligger i Tomelilla.

Utdrag från deras hemsida: "Konstskolan Unikum är en grundläggande konstutbildning för kreativa människor med en kognitiv funktionsnedsättning eller en neuropsykiatrisk diagnos. Vi arbetar i små grupper och kan ge varje elev extra stöd och tid." http://www.osterlen.fhsk.se/kurser/konstskolan-unikum/

Själv har jag Aspergers Syndrom.

Min bedömning är att denna utbildningen nog lämpar sig mer för personer som ej är högfungerande, i stil med svårare autism eller intellektuellt funktionshinder.

Internatet:

Framförallt visade sig på internatet att skolan nog var mer lämpad för personer med större behov. Där var stödet massivt och reglerna var många.

Innan varje måltid blev man t.ex påmind om att tvätta händerna, vilket jag tycker är självklart att man gjort.

En annan märklig händelse var när vi var ute och promenerade (där var fin natur) sa jag att det hade varit härligt att springa där, då trodde personalen på fullaste allvar att jag tänkte springa iväg.

På kvällarna var man tvungen att vara inne på sitt rum 22.00 på vardagen och 23.00 på helgen vilket begränsade möjligheten att se sig omkring i området, eller ta en öl i ystad på helgen.

Även så tittade de till en regelbundet på rummet, speciellt var det jobbigt på morgonen, personalen väckte en genom att knacka på dörren, när de knackat tre gånger fick de lov att gå in på rummet. Vilket de även gjorde några gånger, dessvärre var det ej p.g.a att jag försovit mig som jag ej öppnade utan p.g.a att jag klädde på mig eller stod i duschen, ganska jobbigt att personalen går in då. Jag sa till att jag ej behövde väckning, men de fortsatte att väcka mig.

En annan sak som jag tycker var överdrivet var att det var noll tolerans mot alkohol dygnet runt även på helger, jag tyckte det gick lite för långt när man blev visiterad när man hade varit iväg och handlat att jag ej köpt alkohol, lite jobbigt att ej bli litad på.


Utvärdering

+ En lärare där var ganska kompetent
+ Man fick stanna kvar i ateljén efter stängning, man fick även ta med sig material till sitt rum på internatet

+ Det fanns friskvård på schemat under namnet: "Livskvalité"
+ Maten var vällagad, god och gjord från grunden på plats av riktiga kockar


- Mammig personal, speciellt på internatet
- Låga Krav på mat och städuppgifter (att ej behöva laga mat eller städa skulle nog ej göra mig självständig)
- Uppgifterna var aldrig riktigt utmanande, speciellt ur innehållsmässig synvinkel.

I och för sig anpassades nivån lite grand efter tiden som jag gick där men knappast tillräckligt, det är väl svårt att anpassa en hel verksamhet efter en som fungerar bättre antar jag.

-Undvik.

Du beskriver ju hur det funkar där, som en mentalvårdsanstalt snarare än en konstutbildning.

Om du eller ngn annan mer högfungerande börjar där och vägrar finna er i att bli behandlade som barn/dårar kommer ni få personalen emot er.
På ställen som fungerar på det viset tycker de nämligen inte om självständiga människor med integritet.

På det du berättar låter det ju helt horribelt.
Under all värdighet.

Bli visiterad efter att man varit och handlat...ja ni ser ju själva...

Jag har fått en del bekräftelser på att den övervägande majoriteten på dessa linjer för aspergare är mellan 18-25 år och inte sällan är en "mellanlandning" mellan föräldrahem och/eller behandlingshem och eget boende, gruppboende eller "stödboende". Jag gissar att folkhögskolans deltagare med AS i långt mindre utsträckning än andra aspergare studerar vidare för examen på högskola. Inte för att man inte klarar en universitetsutbildning utan för att ens problem med ADL, Aktiviteter i det Dagliga Livet, hindrar en för att kunna dra nytta av sina styrkor/specialintressen.